PRESENTACIÓN

Mi nombre: YESENIA UGALDE SIMÓN

Edad: 29 AÑOS

Originaria de: TEZONTEPEC DE ALDAMA HGO.
Mi Domicilio Actual: MATAMOROS 49 A TEPATEPEC HGO.
Edo. Civil: CASADA
Con  2 hijos (Eduardo y Emmanuel)
Actualmente estoy estudiando la Especialidad en Computación y Procesamiento de Datos
Mi objetivo al término de ésta, es ingresar al sector laboral donde pueda desempeñar los conocimientos que he adquirido en este tiempo de estudio.

¡ESPERO LOGRARLO!

LA MEMORIA Y LA INTELIGENCIA

Felizmente nuestra vida mental está libre de ser un simple mecanismo que repite siempre la misma tarea y nos permite aprender, discernir y actuar con las más variadas situaciones.

No somos autómatas, no sólo porque poseemos juicio y raciocinio, sino también por tener memoria, por poder conservar el recuerdo de hechos pasados, que en el momento oportuno volvemos actuales y nos permiten comportarnos siempre de acuerdo con las circunstancias.

¿CUÁL ES EN REALIDAD EL ORIGEN DE LA MEMORIA?

Implica primeramente imágenes sensitivas e intelectivas, que son bien retenidas y se guardan, aún siendo imágenes del pasado; es decir imágenes que percibimos en otro tiempo y que nos damos cuenta que pertenecen a este tiempo pasado. Este último factor es tan importante, al tratar de hombre, que sólo en los casos en el que en él se da hablamos de memoria, atribuyendo a lo que llamamos imaginación  a las imágenes pretéritas evocadas, en las que no reconocemos su carácter de imágenes de objeto que pertenecen al pasado.

FUNDAMENTOS DE LA MEMORIA: RETENCIÓN, REPRODUCCIÓN Y RECONOCIMIENTO

Diariamente cruzan por nuestros sentidos millares de excitaciones, desde los inmunerables ruidos de la calle hasta los olores más delicados o desagradables. Sin embargo, no los recordamos todos, y si llegada la noche quisiéramos hacer un balance de las percepciones obtenidas llegaríamos a la coclusión de que recordamos una peqeña porción de las excitaciones recibidas.

Y que sólo retuvimos algo, lo reproducinos y finalmente lo reconocemos, lo que significa que la memorización resulta completa.

LA DIFERENCIA ENTRE RECORDAR Y ACORDARSE

Recordar es memorizar un hecho por un estímulo directo, la visión del lugar donde algo ocurrió; acordarse equivale a ayudar a la memoria mediante la uión de hechos que muy poca o ninguna relación parecen tener con lo que se ha memorizado.

¿POR QUÉ SE RETIENEN UNA COSA MEJOR QUE OTRAS?

El psiquimo retiene mejor cuanto más fuerte es la impresión y cuanto mayor número de impresiones se ligan a un hecho. Por ello  y muchas veces sin saberlo...los estudiantes se ayudan para aprender sus lecciones leyéndolas en voz alta o escribiéndolas. Así dos sentidos, audición y tacto colaboran con la vista, y la impresión, reforzada gracias a este proceso de fijación, dura mayor tiempo.

¿POR QUÉ LOS ANCIANOS RECUERDAN MEJOR LOS HECHOS DE SU NIÑEZ?

Este fenómeno tiene una explicación muy simple. Durante la niñez y la juventud el psiquismo es apto para retener toda clase de excitaciones. Se asemeja a la arcilla blanda, que pueda ser modelada según los deseos del alfarero. Entonces todas las excitaciones son nuevas, llaman poderosamente la atención y se graban con gran facilidad. En cambio la dad trae consigo una disminución de la sensibilidad de los sentidos y las excitaciones que éstos nos aportan son cada vez más débiles; el psiquismo carece de plasticidad retiene con dificultad y por ello reproduce mal, parcialmente y entonces los ancianos apenas pueden reconocer  lo retenido y reproducirlo.